最寄りの図書館、返却コーナーに向かう導線上にテーマ展示が設けてある
先日その中に「ひきた先生」の著書を目にし、迷わず手に取った
ひきたよしあき氏は1960年兵庫県生まれ、博報堂に勤務ご尽力され、大学はじめ各種講師と執筆業でもご活躍中
わたしも授業を受講したことがあり（動画学習サイト「Schoo（スクー）」）、お声や笑顔を存じ上げていた
『机の前に貼る一行』（2017年）は「朝日小学生新聞」での連載をまとめたもの
少年ひきた、人生の先輩ひきた、職業人ひきた、詩人の魂ひきた…いろんな面をミックスしながら案内する81の「言の葉」とコラム4つを収録
“人の心を種として”
机の前にこの言葉を貼りましょう。
平安時代の歌人、紀貫之の言葉です。
彼は「古今和歌集」の初めにこう書きました。「和歌は日本人の心です。人の心を種としてさまざまな言葉になります」
すてきですね。「心」という種をまくと、「言の葉」という葉っぱが出てくる。毎日、目にはさまざまなものが映り、行うこともいろいろあるけれど、その時々に、心の種を言葉に育てましょうと書いています。
では「心の種」はどこにあるのでしょう。それを知るために日ごろ使っている漢字を見てみましょう。例えば・・・
連載は毎回「必ず返事を書くからね」との呼びかけで結ばれる
「心の種」をいっぱいまきましょう。それが「言の葉」に育ったら手紙をください。必ず返事を書くからね。
そして実際に読者である子ども達から手紙が来る
多い時は週に90通にもなる
その一通一通へ返事を、手書きで原稿用紙一枚分くらい、根気を持って書くのだそう
ひぇ〜
わたしにはとてもできる気がしない
尊敬の一言
ひきた先生がその交流を「文通」と呼ぶところに温もりを感じる
（これまで拝見した動画授業でも、学生との関わりを大切にされていた）
紹介されている「言の葉」から…
“牛になることはどうしても必要です”（夏目漱石）
節目節目を思い出す、わたしにとって馴染みがある価値観
“笑わせた人が勝ち”
ほんとにそう
始めてみたら、と背中を押される
“手が記憶する”（ゲーテ）
“記憶した手で新しいことを作っていく”（井上ひさし）
”言葉でスケッチする”（島崎藤村）
“カンカラコモデケア”
＝感動、カラフル、今日性、物語性、データ、決意、明るさ（新聞記者だった山崎宗次さんが編みだした「名文を書く極意」）
希望と期待
“あすがすばらしい日だといけないから、うんと休息するのさ”
まんが『スヌーピー』（訳・谷川俊太郎）に出てくる言葉
“いま曲がり角にきたのよ。曲がり角をを曲がった先に何があるのかは、わからないの。でも、きっと一番よいものにちがいないと思うの”
モンゴメリ『赤毛のアン』に出てくる言葉
“出た答えが一番よい”
そうなるように生きます
言の葉が繁っていくよう、わたしも自分の木を育てたい
時に木陰で涼んだり、こもれびに気付いたり
ひらりと舞い降りる一枚の葉と、出会い直す時がくるかもしれない
[komorebi] picture from Flickr, Thank you
